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大班语言螳螂和蟑螂教案

来源：爱巢网 最后更新：2022-08-14 TAG：螳螂 蟑螂 绕口令 

The Beginning

早期教育（early education）由成人对婴幼儿实施的教育。这是人生的启蒙教育，具有奠基的意义。

0-7岁的是儿童大脑发育最快的时期，如果这时能够丰富儿童的生活，针对儿童的年龄特点给予正确的教育，就能加速儿童智力的发展，为良好的行为习惯和个性品质的形成奠定基础。

活动目标：

1、通过活动，知道螳螂是益虫，蟑螂是害虫。

2、感受绕口令的特点，口吃清楚地念绕口令，逐步加快速度。

有些事情是不能等待的。假如你必须战斗或者在市场上取得最有利的地位，你就不能不冲锋奔跑和大步行进。——泰戈尔

活动准备：

螳螂和蟑螂、胖胖和芳芳、抓住螳螂和放掉螳螂的图片

早晨要撒你的种，晚上也不要歇你的手。——《旧约全书·付道书》

活动过程：

1、出示胖胖和芳芳的图片：

今天老师给我们小朋友带来了两个小客人，我们来看一看是谁？

要从容地着手去做一件事，但一旦开始，就要坚持到底。——比阿斯

一个脸胖胖的是胖胖，脸方方的是芳芳，他们俩是好朋友。

勤勉能使我们保持身体健康，头脑清醒，内心完美，钱包丰富。——塞蒙兹

你们是最美丽的花，向着太阳绽放自己的绚丽多姿！

有一天，他们要玩捉虫子比赛了，我们来看一看他们捉住了谁？

2、出示螳螂图片，

这是谁呀？你们喜欢它吗？为什么呀？

总结：螳螂会捉虫子、飞蛾等害虫，他是人类的朋友是益虫。

3、出示蟑螂的图片：

这是谁呀？你们喜欢它吗？为什么呀？

小朋友们可部知道，他可是一个大坏蛋，常躲在角落里毁坏粮食，钻进电器里咬断电线；他还到处散布细菌，危害人类的健康，他是害虫，你们喜欢他吗？

巩固：

螳螂是什么？蟑螂呢？谁是益虫？谁是害虫？

抓虫子的游戏：捉呀捉捉到了谁？

4、学习绕口令：

胖胖和芳芳捉螳螂和蟑螂的时候，会发生什么事呢？

让我们来听一听绕口令《蟑螂和螳螂》

（在说的过程中，边说边贴图片，注意速度！）

5、理解内容：

这个绕口令有趣吗？里面都讲到了谁？发生了什么事？

许老师把这个绕口令，用这些图片来表示出来的，这些图片是什么意思？看看有没有看不懂的地方？（根据幼儿所说指出图片的意思）

1、游戏：老师把图片拿掉几张（由易到难），然后由小朋友说出，少掉了哪几张，并请幼儿贴上去。

2、同上，但拿掉以后请幼儿说出缺了拿几张，但不贴上，请幼儿看着缺少的图片把绕口令讲出来。

现在来听一听我是怎么念的！快速的念！可请幼儿一起拍节奏。

一切为了宝宝，为了一切宝宝，为了宝宝一切。

为父母提供婴幼儿成长的指导方案，让宝宝在理想的环境健康成长。

与孩子手牵手，与妈妈心连心。

真真正正地做到：关爱宝宝，无处不在。

让天下父母爱生活，爱宝宝。

THE END

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所属专题:螳螂 蟑螂 绕口令 

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